Perfeccionamiento Docente Tecno-Pedagógico y Ambientes Virtuales & Especialización en Investigación y Publicación Internacional
Propuesta estructurada para la ESPOCH bajo el marco Erasmus+ ETALENT: Programa 1 Troncal: "Perfeccionamiento Docente Tecno-Pedagógico y Ambientes Virtuales" (40h / 1 Crédito) para 120 docentes en 4 áreas + Programa 2: "Investigación Formativa, Redacción Científica y Publicación Internacional" (80h-120h) con ISBN Canadiense en Noviembre para escalafón CACES.
Heteroevaluación Docente
Promedios consolidados del informe institucional de la ESPOCH.
Resultados de la Heteroevaluación Docente
| Criterio Institucional | Promedio | Prioridad | Ámbito de Fortalecimiento Requerido | Vinculación Principal |
|---|---|---|---|---|
| DISCIPLINAR Y PROFESIONAL | 92,59% | ALTA | Fortalecimiento del desempeño profesional en actividades académicas, investigativas y de gestión, con énfasis en precisión, responsabilidad, fiabilidad y atención al detalle. |
ETALENT
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| HUMANA Y SOCIAL | 94,83% | ALTA | Desarrollo y consolidación de Habilidades Blandas en el cuerpo docente y líderes de cátedra politécnica. |
ESPOCH
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| PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA | 93,59% | ALTA |
• Planificación docente estratégica • Estrategias didácticas innovadoras & activas • Evaluación por competencias y calidad del aprendizaje |
Informe de Resultados de Evaluación |
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• TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS • AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE |
------- | ALTA |
• Uso de Inteligencia Artificial (IA) en docencia • Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA de alta interactividad) |
PIMAC |
Perfeccionamiento Docente Tecno-Pedagógico y Ambientes Virtuales
Estructura curricular de 40 horas académicas (20h síncronas aplicadas + 20h autónomas supervisadas) con equivalencia a 1 Crédito Académico CES, basada en los modelos tecno-pedagógicos TPACK, SAMR y la Taxonomía de Bloom digital para abordar en simultáneo las 4 dimensiones de la heteroevaluación docente ESPOCH:
Arquitectura Pedagógica Digital & Rigor Curricular
- • Modelos TPACK y SAMR en ciencias e ingeniería.
- • Taxonomía de Bloom contextualizada a entornos digitales.
- • Rigor y trazabilidad en PEA/sílabos ESPOCH.
IA Generativa & Curación de Contenidos Académicos
- • Ingeniería de prompts avanzados para educación superior.
- • Curación con gestores científicos y estilo APA 7.ª ed.
- • Ética, prevención de plagio y alucinaciones teóricas.
Evaluación Estandarizada, Rúbricas & Analítica
- • Rúbricas analíticas complejas y calibradas para CACES.
- • Construcción de reactivos evaluativos tipo INEVAL.
- • Analítica del aprendizaje y alerta temprana de reprobación.
Ambientes Virtuales, Flujos & Habilidades Blandas
- • Arquitectura ergonómica en Moodle y Microsoft 365.
- • Habilidades blandas: feedback empático y mediación.
- • Portafolio digital de evidencias para auditoría ETALENT.
Despliegue Operativo (120 Docentes) & Acreditación ETALENT
Cronograma de 4 Semanas & Entregables Acreditables (40h)
Módulo I: Arquitectura Pedagógica Digital
Apertura institucional, análisis TPACK/SAMR, taxonomía digital y rediseño de resultados de aprendizaje.
Módulo II: IA Generativa & Curación
Laboratorio de ingeniería de prompts, extracción bibliográfica científica y ética en el uso de LLMs.
Módulo III: Rúbricas & Evaluación CACES
Construcción de reactivos estructurados tipo INEVAL, rúbricas analíticas complejas y analítica de aula.
Módulo IV: Ambientes Virtuales & Cierre
Integración de flujos en Moodle/Teams, habilidades blandas docentes y auditoría final de portafolio.
Investigación Formativa, Redacción Científica y Publicación Internacional
Mientras el Programa 1 perfecciona la docencia y los ambientes virtuales de los 120 profesores, este Programa 2 (80h a 120h / 2 a 3 Créditos CES) es una vía de investigación aplicada orientada a docentes investigadores y directores de carrera que requieren producción científica arbitrada para su escalafón docente, recategorización y acreditación CACES:
Metodologías de Investigación Formativa Politécnica
Estructuración de hipótesis, formulación de estados del arte asistidos por IA científica y reproducibilidad de datos experimentales.
Redacción Científica y Arbitraje de Pares Ciegos
Escritura bajo estructura IMRyD estandarizada, rigor en citación APA 7 y respuesta metodológica a comités de evaluación.
Compilación en Obra Colectiva Internacional
Los mejores artículos y capítulos docentes son seleccionados para conformar el libro anual de innovación politécnica ESPOCH-Ekiworld.
Código ISBN Oficial de Canadá
Library and Archives Canada · Noviembre 2026
"El docente politécnico no solo recibe horas de capacitación, sino una publicación internacional que consolida su carrera académica."
Simulador de Impacto Politécnico ESPOCH · PIMAC
Modifique las variables institucionales para proyectar el alcance en docentes, estudiantes beneficiados, horas de capacitación certificadas y la eficiencia presupuestaria frente a consultorías externas tradicionales. Línea base del convenio: 120 docentes (3 cohortes de 40); el simulador proyecta la escalabilidad hasta el 100% del plantel.
EKIWORLD INC. × ESPOCH
Propuesta estructurada para dar cumplimiento a los estándares internacionales del Proyecto Erasmus+ ETALENT (*Transformation And Learning EnhaNcemenT*) y el Registro Internacional de Educadores (IPER / ENTER).
